詳細情報
書誌
国語教育 2015年2月号
著者
佐藤　喜美子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　主発問に対する考えをもたない時　一時間の学習は、一つの主発問で、貫きたいもの。しかし教材研究をしっかり行わないと、この主発問が定まらない。生徒は主発問に対して、既習事項を頭に呼び起こして、自分なりの考えをもとうとするはず。しかし、これがうまくいかないことがある。これは生徒にいくら気合いを入れて「…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ