詳細情報
特集 授業で大活躍！“価値ある学習問題”100選
どんな学習問題が授業を成功に導くか よい例・イマイチな例
身近な教材の学習問題＝よい例・イマイチな例
書誌
国語教育
2014年5月号
著者
阿部 秀高
ジャンル
国語
本文抜粋
授業を行う上で子どもたちに確かな目的意識を持たせることは確かな学力、国語科の場合は、言葉の力の育成に不可欠なものであることが、全国学力・学習状況調査でも見えてきました…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
今“学習課題・学習問題”が注目される理由
混乱・混迷のなかで
国語教育 2014年5月号
今“学習課題・学習問題”が注目される理由
教材分析と表裏一体の学習課題
国語教育 2014年5月号
今“学習課題・学習問題”が注目される理由
有機的な結びつきを意識し始めた
国語教育 2014年5月号
学習問題のある授業とない授業―どこが違うか
読み（学習）のあり方への自覚、意識の形成
国語教育 2014年5月号
学習問題のある授業とない授業―どこが違うか
一定の言語化、可視化、共有化が求められる学習問題
国語教育 2014年5月号
一覧を見る
検索履歴
どんな学習問題が授業を成功に導くか よい例・イマイチな例
身近な教材の学習問題＝よい例・イマイチな例
国語教育 2014年5月号
一覧を見る
