詳細情報
書誌
国語教育 2013年8月号
著者
安達　真理子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　考えを読み取らせるとは？　「考えを読み取らせるポイント」というテーマだが、近年は｢読み取らせる｣という方向だけでは授業を行わないだろう。｢読み取ったことを表現に生かす｣、あるいは｢より豊かな表現に導くために、論理的に読み取る｣という、読解と表現、習得と活用が一体となった単元を構成し、授業を展開し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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