詳細情報
書誌
国語教育 2012年3月号
著者
相澤　秀夫
ジャンル
国語
本文抜粋
専門教科の専門教師であるはずの中学校や高校の国語の授業が振るわない。相変わらず、説明や解釈に終始する授業や調べ学習と称して何かとグループ学習をさせ、ワークシートに書き込ませる授業が横行している。現代文の内容を理解させることが「読むこと」の指導と思いこんだりグループ学習を生徒主体の学習活動と勘違いした…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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