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特集 「対話力」を育てるアイデア
「対話力」を育てるアイデア―低学年
論理の型に沿った話し方を基盤に
書誌
国語教育
2011年8月号
著者
植田 量子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 小・中学校の国語の授業で教える対話力として、市毛は次の二つを提示している。 第一は、日常の人間関係を円滑にするための会話の能力であり、社会生活を送る上で、誤解が少なく、気持ちよく過ごせるような型の活用力である、としている…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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