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特集 「対話力」で国語授業の活性化
なぜ「対話力」が育たないか
学校、家庭・地域の環境を問い直す
書誌
国語教育
2011年6月号
著者
上田 保明
ジャンル
国語
本文抜粋
「なぜ対話力が育たないのか」という設問に対する私の主張は二点である。 ① 家庭や地域社会が子どもの対話力を育てる環境にない ② 学校教育でも授業への構えが甘い…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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