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特集 学習意識の確立―何が課題か
提言・学習意識の確立―何が課題か
「見える化」による学習意識の確立
書誌
国語教育
2011年5月号
著者
中村 敦雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「見えない授業」から「見える授業」へ 学習者各自の学習意識を確立するための手立てとして何が大切なのだろうか。わたしたち教師にできることは何だろうか。この問いに対しては、さまざまな答えが考えられるが、根源的な答えとして、学習に対して主体的に取り組む状況に学習者を立たせる大切さを挙げておきたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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