詳細情報
特集 学習意識の確立―何が課題か
提言・学習意識の確立―何が課題か
クラスメイトの思考に絡もうとする意識─話し〈合い〉への集中─
書誌
国語教育
2011年5月号
著者
大内 善一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「学習意識」とは何か 始めに、本特集テーマにある「学習意識」という用語について、筆者が考える定義づけを行っておこう。 「学習意識」という用語はかなり幅広い概念と見なせる。学習者が学んでいこうとする際に必要とされるあらゆる意識が含まれることになろう。しかし、これではあまりにも広すぎて漠然としている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・学習意識の確立―何が課題か
誰の・どのような「学習意識」を変えるのか―教師・子供たち(=学習者)・保護者―
国語教育 2011年5月号
提言・学習意識の確立―何が課題か
「口上商人」にならぬこと
国語教育 2011年5月号
提言・学習意識の確立―何が課題か
「見える化」による学習意識の確立
国語教育 2011年5月号
提言・学習意識の確立―何が課題か
学びのめあての達成に向けて授業をデザインする力
国語教育 2011年5月号
徹底解説 教材構造のつかみかた
構造を捉えると文章・作品の深層が見えてくる
国語教育 2026年8月号
一覧を見る
検索履歴
提言・学習意識の確立―何が課題か
クラスメイトの思考に絡もうとする意識─話し〈合い〉への集中─
国語教育 2011年5月号
三つの観点から資質・能力の評価を考える―中学校の指導と評価のアイデア
「知識・技能」「思考・判断・表現」の観点から
【書くこと】「創造的・論理的思考」…
国語教育 2017年3月号
授業づくりの基礎・基本!若手教師がおさえたい教える技術
授業における教える技術とは
よりよい授業実践のためのポイント
国語教育 2015年7月号
未来予測力をつける“楽しいクイズ&ゲーム”
調べ学習への発展に期待
社会科教育 2003年2月号
学年別9月教材こう授業する
6年
分数のかけ算
向山型算数教え方教室 2004年9月号
一覧を見る