国語教育 2011年5月号／提言・学習意識の確立―何が課題か誰の・どのような「学習意識」を変えるのか―教師・子供たち（＝学習者）・保護者―

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特集　学習意識の確立―何が課題か
提言・学習意識の確立―何が課題か
誰の・どのような「学習意識」を変えるのか―教師・子供たち（＝学習者）・保護者―

書誌: 国語教育 2011年5月号
著者: 小森　茂
ジャンル: 国語

本文抜粋: 一　教師の「学習意識」を変える　従来の国語科は、他教科等と横並びで孤立的な存在であった。この度の国語科は、思考力・判断力・表現力等の育成のために、他教科等の言語活動の充実に重要な責任をもつ立場になった…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全3ページ (30ポイント)

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