詳細情報
特集 体系的な漢字指導がなぜ必要か
漢字の基本指導―読めているかの検証
コミュニケーションの手段として漢字が読めているか
書誌
国語教育
2011年1月号
著者
長谷川 みどり
ジャンル
国語
本文抜粋
一 漢字は読めているか? 「漢字が読めているか?」 と問われて、「読めている」と答える教師と、「いや、読めているとは言えない」と答える教師がいる
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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