詳細情報
書誌
国語教育 2010年12月号
著者
吉永 幸司
ジャンル
本文抜粋
一 低学年の授業づくりポイント 中学年や高学年を担任した後に、低学年を担任すると驚くことが多い。背の違いや行動等の中で、授業の違いである。粗い指導では授業が成立しない。きめ細かさが求められる。低学年の授業には、落とし穴が多い…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
ページトップへ