詳細情報
書誌
国語教育 2010年2月号
著者
岩井 信康
ジャンル
本文抜粋
一 導入の板書を生かす三つのコツ 導入の板書は、学習指導の展開・まとめの学習内容を明確にしてから決めると論理的に明快な板書になる。ところが、導入は、学習の課題やめあてを機械的に書くものと決めつけて、展開へと授業を進める先生が多い。児童の思考を深める導入の板書を書くコツは次の三つである…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ