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特集 導入で子どもの心をつかむコツ
視写・聴写で理解や表現を確かにする
促音の指導の導入に、聴写を行なう
書誌
国語教育
2010年2月号
著者
清水 左知子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 聴写について まず、聴写のよさを述べておきたい。聴写によって、子どもたちは、真剣に聴くということを学ぶ。また、一般に読むことよりも書いた方が、言葉についての認識が深まるともいわれている。これは私の体験であるが、促音や拗音の書き方を教える時、まず、聴写をしたり、何度も声に出させた方が、はじめから…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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