詳細情報
書誌
国語教育 2009年12月号
著者
大木 真智子
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 「聞く力」については、次のように考えることができる。 @ 相手の話の「あらまし」を聞き取る力。 A 相手の主張を聞き取る力。 B 主張の根拠となる具体例を聞き取る力…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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