詳細情報
書誌
国語教育 2009年10月号
著者
谷口　茂雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「活用の成果」を検証していたか　本特集の趣旨に次の表現がある。「（前略）いわゆるＰＩＳＡ型『読解力』の低さが問題になり、改めて読解指導と並び読書指導が問題になってきました。（中略）『読んでわかること』『広く、多く読むこと』に重点がかかり、その成果の活用に対する考察がなされぬまま推移してきたといえ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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