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新国語科の『解説』を言語活動に生かす―実践課題は何か
3 文学的な文章―『解説』を解釈と創作活動に生かす
(3)「物語」「小説」の指導の課題
読解方法の「解説」を
書誌
国語教育 臨時増刊
2009年8月号
著者
岩下 修
ジャンル
国語
本文抜粋
一 『解説』を“読解”する 指導要領では、文学的文章について、「内容」の「指導事項」欄に、次のように記載されている。 1・2年…場面の様子について、登場人物の行動を中心に想像を広げながら読むこと…
対象
小学校
/
中学校
種別
記事
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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