詳細情報
  • 新国語科の『解説』を言語活動に生かす―実践課題は何か
  • ３　文学的な文章―『解説』を解釈と創作活動に生かす
  • （1）「詩」の指導の課題
  • 国語科学習としての詩の位置―自己表現としての創作活動―
書誌
国語教育　臨時増刊 2009年8月号
著者
佐藤　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　詩の「言語活動例」と『解説』　―創作・創造、解釈・感想交流―　詩の言語活動例については「書くこと」と「読むこと」に記載がある（傍線は佐藤）。その『解説』の記載のポイントをまとめ、実践にあたっての課題を示す…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全3ページ (30ポイント)
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