詳細情報
- 新国語科の『解説』を言語活動に生かす―実践課題は何か
- ２ 説明的な文章―『解説』を解釈と論理的な表現活動に生かす
- （3）「話合い」「討論」の定義づけと指導の課題
- 聞く力とメタ対話の力の育成を鍵に
- 本文抜粋
- はじめに 変化の激しい知識基盤社会を生きる子どもたちは、常に新しい知識・情報・技術を学び活用して課題を解決し、自己実現を果たしたり他者とともに目標を達成したりしていくことになる。今回の学習指導要領改訂では、そのために必要な思考力、判断力、表現力等の力を、様々な言語活動を通して高めていくことが私たちに…
