詳細情報
書誌
国語教育 2009年5月号
著者
安藤　修平
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　筆者は、現場の問題点について次のように指摘したことがある。即ち、一つは国語科教師の「意識と能力」、二つに学習環境の悪化、三つに「今時の子ども」たちへの対応、四つに自校カリキュラムの編成、五つに評価方法の開発、である。特に、「学習環境」の悪化や「今時の子ども」を踏まえての指導法・評価法の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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