詳細情報
書誌
国語教育 2009年1月号
著者
河野　順子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　コミュニケーション能力の基盤理論としての　「相互作用モデル」　現在、コミュニケーションのあり方を考えるときに、「相互作用モデル」(1)を基盤とすることが多くなった。このモデルのもとで目指されるコミュニケーション能力は、共創的コミュニケーション（対話・話し合い）能力の育成である。「発表・討論力」の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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