詳細情報
書誌
国語教育 2008年4月号
著者
松木　尚美
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「読む」「書く・話す」を関連させて　総合的な学習等での調べ学習で、内容が理解できないままに、本や図鑑の内容をそのまま書き写してしまう児童がいる。また、報告・発表場面では、自分の考えをうまく言葉で説明できず困ってしまう児童、進んで書く・話すものの的確に伝えられない児童が見られる…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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