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特集 国語科教育の復興論を検証する
「読む」授業―どこに重点を置くか
細かい点に注意して読むと授業が知的になる
書誌
国語教育
2007年1月号
著者
平松 孝治郎
ジャンル
国語
本文抜粋
学習指導要領の国語〔第3学年及び第4学年〕の「C 読むこと」に次の文言がある。 オ 目的に応じて内容を大きくまとめたり、必要なところは細かい点に注意したりしながら文章を読むこと…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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