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特集 国語科教育の復興論を検証する
「書く」授業―どこに重点を置くか
｢書く｣授業の３つの重点〜特にノート指導は重要であろう〜
書誌
国語教育
2007年1月号
著者
山田 高広
ジャンル
国語
本文抜粋
「書く」授業のどこに重点を置くと、国語科教育を復興させていけるのであろうか。 一 国語教師は作文教材を作れない 残念ながら、これが現実である。 よって、得意な子にどんどん書かせる教師は山ほどいるが、苦手な子がどんどん書ける指導のできる教師は少ない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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