詳細情報
書誌
国語教育 2007年1月号
著者
山田　高広
ジャンル
国語
本文抜粋
「書く」授業のどこに重点を置くと、国語科教育を復興させていけるのであろうか。　　一　国語教師は作文教材を作れない　残念ながら、これが現実である。　よって、得意な子にどんどん書かせる教師は山ほどいるが、苦手な子がどんどん書ける指導のできる教師は少ない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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