詳細情報
書誌
国語教育 2006年10月号
著者
栗本 郁夫
ジャンル
本文抜粋
一 板書計画で授業は決まる! 授業後の板書を見ると、一時間の授業の流れが分かり、授業の善し悪しがうかがえるとよく言われる。確かに板書は生徒の学習内容を整理したものであり、思考の流れを明確にしたものである。授業を行うに当たっては学習指導案を書くが、正直言って毎時間は書けない。しかし、板書計画は毎時間必…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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