詳細情報
書誌
国語教育 2006年5月号
著者
植山　俊宏
ジャンル
国語
本文抜粋
一　論争までの軌跡　昭和33年学習指導要領において、国語科においては読みの能力伸長、思考力育成が打ち出され読解指導が重視されるようになる。　読解指導という語が表立って使用され、国語教育研究のテーマとして取り上げられたのは、私見によると昭和28年11月『実践国語』（第158号）である。学習指導要領に先…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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