詳細情報
書誌
国語教育 2006年4月号
著者
佐藤 明宏
ジャンル
本文抜粋
一 学力低下論を受けて 学力低下論の中で、「話すこと・聞くことよりも、もっと読解力の育成に力を入れるべきである」ということが言われるようになってきた。ただ、今回の指導要領の改訂で話すこと・聞くことが重視されるようになってきた背景には、子どもたちの日常生活の中でのコミュニケーション能力の欠如が指摘され…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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