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特集 読解力向上をめざす授業改革案
戦後の読解力指導の問題点
「主題」だけに追い込む指導と「少読」
書誌
国語教育
2006年2月号
著者
府川 源一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
読むことの学習の定式 「読む」ことの目的は、第一義的には、文字を通して書き手の意図を探求するところにある。とはいえ、「意図」は観念レベルの存在だから、具体的な作業としては、そこに記された文字列から、読み手が自分の内側に意味を構成するしかない。それにもかかわらず、書き手の「意図」が文字列の背後に客観的…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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