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特集 論争から学ぶ「戦後国語教育六〇年」
「活動主義から能力主義へ」論争から学ぶ
言語活動と言語能力の関係を確認する
書誌
国語教育
2006年1月号
著者
小田 迪夫
ジャンル
国語
本文抜粋
一 学習指導改革のキーワード 「活動主義から能力主義へ」は、昭和五二(一九七七)年の学習指導要領改訂による国語科指導の改革方針を端的に示す言葉であった。すなわち、学習指導要領が、「言語の教育の立場」からの指導改善を求める教育課程審議会の答申を受けて、指導内容の構成を〈聞く・話す・読む・書く〉の言語活…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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