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特集 「国語好き」にさせる知的発問づくり
「国語好き」にさせる知的発問づくり―中学校
俳句の知的発問づくり
書誌
国語教育
2005年9月号
著者
伊藤 和子
ジャンル
国語
本文抜粋
椿原正和氏は、教材との葛藤三原則として以下の三つを挙げている。 ①教材文の音読一〇〇回 ②すべての言葉を辞書で引く ③見開き二ページで一〇〇発問づくり…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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