詳細情報
書誌
国語教育 2005年8月号
著者
阿部　昇
ジャンル
国語
本文抜粋
国語の教科内容再構築のための二つの道　国語は、教科内容が最も曖昧な教科の一つである。小学校・中学校の九年間で子どもたちに身につけさせるべき国語の教科内容の具体は、長い間未解明なままに放置されてきた。断片的な解明や抽象的な提示はあったかもしれないが、体系的・系統的でなおかつ具体的と言える解明はできてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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