詳細情報
書誌
国語教育 2005年5月号
著者
難波 博孝
ジャンル
本文抜粋
私は、7年間の中学・高校の実践での経験、臨床国語教育研究会で多くの教師から得た証言、広島県を中心として数多くの学校の授業を見た経験、さらに2000年と2003年のOECDのPISAの分析(※1)から、日本の読むことの授業には、次に示す3点の致命的な欠陥があると結論づけざるを得なかった…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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