詳細情報
- 特集 知的好奇心をゆさぶる授業づくり
- 知的好奇心をゆさぶる「文学文」の授業づくり
- 「文学文」を三つのスタンスから読む―六年「やまなし」（光村図書）―
- 本文抜粋
- 一 「読み」の発達傾向 ある一つの文学的テクストを全学年に読ませ、その感想を比較してみると、次のような傾向が見て取れる。（注） テクストの前半部分までは、全学年とも、テクスト世界に自分が参加するようにして読む傾向がある。しかし、中学年後半になると、テクスト世界全体を結合させ読みすすめることができるよ…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
