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書誌名:
国語教育
学校・学年:
  • 小学6年
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  • 特集　国語教材　徹底ビジュアル解剖
  • ビジュアル解剖　国語教材研究　説明文編
  • 小学校６年／「永遠のごみ」プラスチック（東京書籍）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
流田　賢一
ジャンル
国語
本文抜粋
教材分析のポイント　本教材は，双括型の構造をもつ，スタンダードな文章です。その中身を精査すると，単なる事実の羅列ではなく，「課題（プラごみの害）」「原因（微生物が分解できない人工物）」「解決（リサイク…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　国語教材　徹底ビジュアル解剖
  • ビジュアル解剖　国語教材研究　文学編
  • 小学校６年／海の命（東京書籍・光村図書）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
堀之内　志直
ジャンル
国語
本文抜粋
教材分析のポイント　主な分析ポイントを二つ挙げます。　①登場人物などの関係に注目する　「なぜクエをとらなかったのか」という疑問は，多くの子ども達が抱きます。その要因となっている様々な関わりや影響を押さ…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 世界一わかりやすい　今月の指導案図解 (第5回)
  • 小６／表現に着目して読み、考えたことを伝え合おう
  • 模型のまち（東京書籍）
書誌
国語教育 2026年8月号
著者
河合　啓志
ジャンル
国語
本文抜粋
教材の特徴・分析　・「模型のまち」は，ポケットの中にビー玉を入れた亮が，過去をふりかえる額縁構造のお話になります。額縁の外側には，現在の亮の思いが書かれ，内側にはその思いがうまれたプロセスが書かれてい…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　国語の自己調整学習　実装ガイド
  • 実行するフェーズの自己調整学習＆方略
  • 課題・目標を確認・調整する
  • 小学校高学年
書誌
国語教育 2026年7月号
著者
藤原　隆博
ジャンル
国語
本文抜粋
「自己調整学習」実装のポイント　目標設定と方略計画の最適化をすることが大切です。最適化とは，学習の方向性の確認や，目標と課題が正対しているかの調整，協働学習者とのマッチング等を指します…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　国語の自己調整学習　実装ガイド
  • 実行するフェーズの自己調整学習＆方略
  • 方略・方法を確認・調整する
  • 小学校高学年
書誌
国語教育 2026年7月号
著者
小西　敦司
ジャンル
国語
本文抜粋
「自己調整学習」実装のポイント　学びの過程や選択肢を可視化する環境を整えます。教師は直接の指示ではなく，丁寧な見取りと問いかけによって振り返りを促し，自ら軌道修正する「自立した学び手」を育てます…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 世界一わかりやすい　今月の指導案図解 (第4回)
  • 小６／私と本
  • 星空を届けたい（光村図書）
書誌
国語教育 2026年7月号
著者
河合　啓志
ジャンル
国語
本文抜粋
教材の特徴・分析　・単元名は「私と本」です。自分にとっての本を読むことの価値について考えて，ブックトークの終わりの段落で述べることが大きな目標です…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 世界一わかりやすい　今月の指導案図解 (第3回)
  • 小６／人物どうしの関係について話し合おう
  • 風切るつばさ（東京書籍）
書誌
国語教育 2026年6月号
著者
河合　啓志
ジャンル
国語
本文抜粋
教材の特徴・分析　・クルルが飛べなくなったことやカララが沈黙のまま寄り添うなど、心情が直接書かれていないので、心情と行動の関係を叙述から読み取る学習がしやすい教材です…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　知るだけでうまくいく発問パターン大全
  • 導入発問のパターン大全
  • 小学校高学年／説明文
書誌
国語教育 2026年5月号
著者
内山　季方
ジャンル
国語
本文抜粋
発問1　「新聞記事を読み比べよう」（東書５年）　記事ＡとＢ、どちらの記事がおすすめ？　　ねらい　記事ＡとＢ、それぞれの共通点や相違点、キーワードに目が向くようにすることがねらいです。自分のおすすめを決…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　知るだけでうまくいく発問パターン大全
  • 導入発問のパターン大全
  • 小学校高学年／文学
書誌
国語教育 2026年5月号
著者
内山　季方
ジャンル
国語
本文抜粋
発問1　「大造じいさんとがん」（各社）　一番すごいと思う作戦はどれ？　　ねらい　「『うなぎばり作戦』、『たにし作戦』、『おとり作戦』一番すごいと思う作戦はどれ？」と発問することで物語の内容の大体を捉え…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　知るだけでうまくいく発問パターン大全
  • 中心発問（ゆさぶり発問）のパターン大全
  • 小学校高学年／説明文
書誌
国語教育 2026年5月号
著者
藤村　由紀子
ジャンル
国語
本文抜粋
発問1　「「考える」とは」（光村６年）　この文章を読んで○○、どの筆者のどの部分から？　　ねらい
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　知るだけでうまくいく発問パターン大全
  • 中心発問（ゆさぶり発問）のパターン大全
  • 小学校高学年／文学
書誌
国語教育 2026年5月号
著者
藤村　由紀子
ジャンル
国語
本文抜粋
発問1　「銀色の裏地」（光村５年）　題名の「銀色の裏地」という言葉は、どの場面や人物の心情とつながっていると思う…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　知るだけでうまくいく発問パターン大全
  • 一般化・応用発問のパターン大全
  • 小学校高学年／説明文
書誌
国語教育 2026年5月号
著者
髙木　富也
ジャンル
国語
本文抜粋
発問1　「インターネットは冒険だ」（東書５年）　筆者の主張に対する【納得度】はどれぐらいですか
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　知るだけでうまくいく発問パターン大全
  • 一般化・応用発問のパターン大全
  • 小学校高学年／文学
書誌
国語教育 2026年5月号
著者
髙木　富也
ジャンル
国語
本文抜粋
発問1　「海のいのち」（各社）　参考にしたい「生き方」はありますか。　また、あなたならどう生きていきたいですか…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 世界一わかりやすい　今月の指導案図解 (第2回)
  • 小６／主張と事例の関係をとらえ、自分の考えを伝え合おう
  • 時計の時間と心の時間（光村図書）
書誌
国語教育 2026年5月号
著者
河合　啓志
ジャンル
国語
本文抜粋
教材の特徴・分析　・典型的な双括型の説明文です。２段落から６段落にかけて「心の時間」の特徴について、日常的な例や実験等を用いて説明し、７段落で「心の時間」のずれと「時計の時間」の役割について説明してい…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　決定版　授業開きシナリオ大図鑑
  • 国語授業開き　１日目／４月の注力ポイントＭＡＰ
  • 小学校高学年
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
土居　正博
ジャンル
国語
本文抜粋
実態を把握する　よい指導をするには、子ども達の実態を把握しなければなりません。実際に子ども達に読んだり書いたりさせながら、現在のレベルを測っていき今後の指導方針を練ります…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　決定版　授業開きシナリオ大図鑑
  • 国語授業開きシナリオ図鑑
  • 語り
  • 小学校高学年
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
太田　諒平
ジャンル
国語
本文抜粋
ＰＯＩＮＴ　授業開きは、教師が大切にしたい価値観を子どもと共有する絶好の機会です。しかし、いきなり教師が語っても、子どもには文脈がないため伝わりません。そのため、①まずは活動させる、②活動で生まれた子…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　決定版　授業開きシナリオ大図鑑
  • 国語授業開きシナリオ図鑑
  • 音読
  • 小学校高学年
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
神田　靖大
ジャンル
国語
本文抜粋
ＰＯＩＮＴ　高学年になると、低学年、中学年に比べて音読に対して抵抗感をもつ子供が増えてきます。導入では、そのような抵抗感をほぐし、楽しい雰囲気で声を出せるようにしたいと思います…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　決定版　授業開きシナリオ大図鑑
  • 国語授業開きシナリオ図鑑
  • あそび
  • 小学校高学年
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
佐橋　慶彦
ジャンル
国語
本文抜粋
ＰＯＩＮＴ　一文ずつ物語を一緒につむいでいくこの活動は、同じ物語を紡いだという一体感や、お互いの意見を聞き合う安心感を醸成するよい機会になります。しかし、この「つなげて話してみる」という活動は、国語力…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　決定版　授業開きシナリオ大図鑑
  • 国語授業開きシナリオ図鑑
  • あそび
  • 小学校高学年
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
浦元　康
ジャンル
国語
本文抜粋
ＰＯＩＮＴ　高学年になると、音読や自分の考えを表現することに気乗りできず、声が小さくなり、国語そのものに楽しさを感じにくくなる姿も見られます。特に年度始めは、授業の雰囲気がまだ固まりきらず「声を出すこ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　決定版　授業開きシナリオ大図鑑
  • 国語授業開きシナリオ図鑑
  • 教科書活用
  • 小学校６年
書誌
国語教育 2026年4月号
著者
荒牧　剛志
ジャンル
国語
本文抜粋
ＰＯＩＮＴ　一つ目は、国語の醍醐味である「書いてあることから、書かれていないことを想像する楽しさ」に触れることです。そのために活動１のように、教科書に込められた思いに触れる時間を設けます。チームで取り…
対象
小学6年
種別
特集
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