詳細情報
- 特集 国語力をつけるノート指導の工夫
- 国語力をつけるノート指導の工夫―高学年
- 学習ノートに「記録」「思考」「評価」の機能を
- 本文抜粋
- 一 学習記録としてのノート指導 「授業が始まったら、ノートを開けて、日付と学習タイトルを書く」ことから、わたしはいつもノート指導をスタートする。当たり前のことなのだが、案外、小学校では実践されていない事柄である…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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