詳細情報
書誌
国語教育 2004年10月号
著者
市毛 勝雄
ジャンル
本文抜粋
一 個性的な授業より普遍的な授業を 前回は「トロッコ」(芥川龍之介)を教材例として、文学教材の指導事項と指導過程の詳細を記述した。くり返すことになるが、前回の記述は「トロッコ」という作品を個性的に教えるための指導研究ではない…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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