詳細情報
書誌
国語教育 2004年10月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
国語
本文抜粋
「一人一人を生かす授業」とは、いわゆる「個に応じた授業」を指すと考えて良いだろう。では、「個に応じた授業」の「個」とは何なのか。個々の「意欲の差」に応じるのか、個々の「能力の差」に応じるのか、それとも個々の「思考の差」や「嗜好の差」に応じるのか。そこには、かなり大きな問題が横たわっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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