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特集 補充的指導で確かな国語力を育てる
学習内容の達成度を重視した補充的指導
四段階の学習過程と評価基準（言語技術）をセットに
書誌
国語教育
2004年9月号
著者
兵藤 伸彦
ジャンル
国語
本文抜粋
補充的指導をするにあたって、以下の二点を中心に考えることが大切である。 ● 子どもの「学び」のつまずきを正確に把握する。 ● 子どもの学習意欲を高める…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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