詳細情報
書誌
国語教育 2004年6月号
著者
長谷川　祥子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　書く力を確かにする学習　中学生の書く力を鍛えるために、二段階の学習を設定して指導している。第一段階は「基礎」、第二段階は「基本」である。「基礎」学習としては「視写・聴写・ノート」、「基本」学習としては「論理的文章の書き方」を置いている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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