詳細情報
特集 国語力をつけるワークシートの開発
読む力を確かにするワークシートの開発
言語技術をワークシート化する
書誌
国語教育
2004年6月号
著者
国府田 祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 私の地区の国語部会において、授業はノートが中心か、ワークシートが中心か、という話題が出たことがある。ノート派の先生方は「ノートを正しく取る力が基礎力を育て、工夫して取る力は思考力を育成する」と主張し、ワークシート派の先生は「どの子にも公平感があり、あとで作品としてまとめられるから評価も…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・国語力をつけるワークシート作成の要点
ワークシートの開発で学力向上―いきいきとワークする過程で基礎・基本を定着する―
国語教育 2004年6月号
提言・国語力をつけるワークシート作成の要点
評価の目標を決めてからワークを作る
国語教育 2004年6月号
読む力を確かにするワークシートの開発
学年別『確かな国語学力を育てるマスターカード』開発
国語教育 2004年6月号
読む力を確かにするワークシートの開発
スモールステップを自分で進めるために
国語教育 2004年6月号
読む力を確かにするワークシートの開発
授業創造の力強いアイテムとして
国語教育 2004年6月号
一覧を見る
検索履歴
読む力を確かにするワークシートの開発
言語技術をワークシート化する
国語教育 2004年6月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
自力で歩けなかった児童が第一歩を踏み出すまで
作業療法士と連携した取り組み
特別支援教育の実践情報 2015年3月号
子どもの訴えと事実が違っていたこと
叱る前に一呼吸おき、最後まで話を聞く
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
テーマ別 向山型国語QA
やんちゃ坊主,特別に支援を要する児童を五色百人一首好きにさせるコツ
向山型国語教え方教室 2008年4月号
一覧を見る