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学力調査をふまえた国語科授業の改革―中学校を中心に (第1回)
「生徒の実態」は実態を語っているか
書誌
国語教育
2004年4月号
著者
相澤 秀夫
ジャンル
国語
本文抜粋
本連載では、文部科学省が平成十三年度に行った小学校及び中学校の教育課程実施状況調査（以下、学力調査とする）をもとに、国語科の授業改善の糸口を探っていく…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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