詳細情報
到達目標としての「言語技術」 (第10回)
「書く学力」の再構成と評価基準の系統性
書誌
国語教育
2004年1月号
著者
佐藤 洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「書く」段階の重視が国語学力を確かにする これから求められる「国語力」では、自分の考えや課題を持つこと、他者の尊重（伝え合うための基盤）、論理的な表現力（思考力）、そして学びを「評価する到達度チェック能力」等が重視されている…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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