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特集 「一時間一目標」で指導効果を高める
「一時間一目標」指導効果を高める授業プラン―話す聞くを中心に
中学年／「一活動一評価」で目標の達成を
書誌
国語教育
2003年6月号
著者
小林 康宏
ジャンル
国語
本文抜粋
授業の中で、このようなことはないだろうか。 「スピーチの練習」をさせる。 内容の中に調べたことや考えたことが盛り込まれているか、 構成として筋道が通っているか…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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