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特集 「一時間一目標」で指導効果を高める
「一時間一目標」指導効果を高める授業プラン―読むことを中心に
中学校／分析批評の切り口を「目標」にする
書誌
国語教育
2003年6月号
著者
芝勢 雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
光村図書「大人になれなかった弟たちに……」の実践である。 第一時 本文がすらすら読める。 教師の範読。 追い読み。 一人一文読み。 隣の人と一文交替読み…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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