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特集 「話す・聞く」指導の新領域の開拓
パネルディスカッションで話す・聞く能力を育てる
主体的、客観的なフロアを育てるために
書誌
国語教育
2003年1月号
著者
江頭 久美子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに パネルディスカッションを行う場合、パネリストはもちろん、フロアを、いかにして主体的、客観的に取り組ませ、活性化した話し合いができるようにすべきか苦慮する…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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