詳細情報
書誌
国語教育 2002年12月号
著者
小川　雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
小沼裕佳理教諭（山形大学教育学部附属小学校）　小沼氏は、学習者の発達段階に応じた「話す・聞く」を中心とする実践において、独自の教材開発と実践の成果を積み重ねている。常に工夫されている単元では、学習者につけたい力と学習者の必要感が、現実性のある場面設定と活動に生かされている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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