詳細情報
- 特集 実践提案「伝え合う力」をこう育てる
- 実践提案・話す聞く活動で「伝え合う力」をこう育てた
- 低学年／楽しみながら力をつける
- 本文抜粋
- 一 ツーウェイの日直スピーチ 二年生を受け持った四月、野口芳宏先生の日直作文をヒントに日直スピーチを始めた。 翌日の日直が、帰りの挨拶の前に花瓶の中のくじを引く。くじは、プラスチックのチップに数字を書いたものである…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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