聴いて訊く力の育成から始めたい

「伝え合う力」の育成は、「各学校」が「言語活動例」の具体化を通して「説明及び結果責任」を発揮する

群読の授業をするとよい

三段階の相手意識と「伝え合う力」を育てるための三つの要諦

〈情報〉を判断・批評する言語技術を