詳細情報
特集 「語彙力」を増やす授業の工夫
取り立て指導で「語彙力」を増やす
ことばを明らかにする喜びを与える
書誌
国語教育
2002年11月号
著者
相原 貴史
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「知ってるつもりのことば」を明らかにする 低学年の子どもは、教師が何かことばを言うと、「知ってる」と言う。子どもにとって聞き覚えのあることばは、みんな「知ってる」ことになるのである。しかし、この時期の子どもは、自分の少ない経験の範囲で、ことばの指し示すものや意味をとらえるため、子どもが「知ってる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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