詳細情報
書誌
国語教育 2002年10月号
著者
鶴田　清司
ジャンル
国語
本文抜粋
一　読書の効用　国語の基礎学力をどう定義するかにかかわらず、その実態を見るための重要な基準として読書量があることは誰もが認めるだろう。読書は国語学力をつけるための有力な手段である。一般に、幼少期の「読み聞かせ」の体験も含めて、日頃から本に親しんでいる子どもは、国語学力（語彙力・文法力・読解力・文章力…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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