詳細情報
書誌
国語教育 2002年10月号
著者
村松　賢一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　発表学習の本質は何か　心理学における状況主義の台頭以来、教育の場でも、個を中心とした従来の学習観の問い直しが行われている。新たな立場は、「個人の認識構成の活動に加えて、他者と相互作用する中で知識が共同構築されていく過程が認識成立にとって重要な活動になっていると考える」（佐藤公治）。たとえば、「総…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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